Un año más estos cursos aplicados siguen abordando distintos aspectos que definen el carácter del paisaje de Albarracín y su entorno. En este caso centramos la atención sobre el elemento vegetal y natural que complementa, estructura y define un paisaje tan particular como son los bordes amurallados del conjunto en su contacto con la naturaleza y la orografía de este lugar. Una orografía cuya cubierta vegetal es un componente esencial de ese paisaje, que protege y frena la erosión, retiene la humedad y mejora la calidad ambiental y la biodiversidad que en el caso de la Sierra de Albarracín es tan característica.
Se pueden reducir esos logros a la aportación de sólo una veintena de compositores geniales? Sin duda que no. Pero sí podemos hacer un ejercicio de condensación y madurez, en el que distingamos qué bellezas diferentes nos ofrecieron esos veinte ‘íconos’ de cinco siglos. En este seminario haremos un ejercicio de síntesis, para repasar esos 20 nombres estelares de nuestra música clásica y reconocerles el inmenso legado de belleza que nos han dejado. Una actividad abierta a todos los públicos que alterna las sesiones teóricas con audiciones musicales y música en vivo en un concierto de clausura.
FLAI es una oportunidad para conocer de primera mano algunos de los proyectos e investigaciones nacionales e internacionales más interesantes que, desde la filosofía, la literatura y el arte, exploran y reimaginan el concepto de infancia y la relación entre adultos y niños. Durante tres días, a través de conferencias y talleres prácticos se indaga en el tema elegido para la edición por las directoras del curso, que trabajan estrechamente con el equipo interdisciplinar de docentes invitados para ofrecer a los asistentes un programa que invita a descubrir lo desconocido y a redescubrir lo conocido desde nuevas perspectivas.
El curso estudiará como eje principal: la atmósfera interpuesta, entendida como el espacio activo entre el observador y el paisaje, el lugar donde el cuadro respira y las formas se encuentran. Está orientado para que el alumnado profundice en los principios de la ciencia pictórica del paisaje, tomando como núcleo de investigación la atmósfera interpuesta: la presencia del aire —que todo lo envuelve, subordina o transforma— constituye el punto de partida. Se propone un estudio de la atmósfera de Albarracín como fenómeno emocional, óptico y plástico; un diálogo con lo inasible del lugar, con la tactilidad de la luz como materia envolvente. El objetivo es comprender la importancia de la perspectiva aérea, la distancia, las gradaciones tonales y la temperatura del color en la construcción del espacio pictórico, así como su papel en la dilución o afirmación de los planos organizativos frente al natural.
*PLAZAS AGOTADAS. Todos los inscritos entre el 5 y el 26 de junio, pasarán a formar parte de la lista de espera por riguroso orden de llegada, pendientes de que se produzca alguna baja entre los admitidos.
La Edad Media es una época en la que los seres humanos vivían sumidos en un mundo en el que los miedos y las incertidumbres marcaban el tiempo. El origen de la vida, la creación del mundo o la configuración del universo estaban muy presentes en los asuntos cotidianos, y se percibían como verdaderos secretos que nadie era capaz de discernir.
En este curso se afrontan esos temas desde una perspectiva rigurosa a partir de textos, amuletos y obras de arte del Medievo, alternando conferencias y mesas redondas en un programa ameno y dirigido a todos los públicos, que cuenta en cada edición con la colaboración de profesores de diferentes universidades españolas y especialistas de ámbito nacional.
Dirigido a profesionales, estudiantes o interesados en la materia, reúne en cada edición a un significativo colectivo de renombrados fotógrafos y periodistas de nivel nacional e internacional, que alternan en la programación diaria las conferencias con los talleres prácticos de visionado de trabajos de los alumnos participantes y una sesión de proyecciones audiovisuales del equipo docente.