El FLAI culmina una edición que ha estado marcada por la reflexión en torno al concepto de "democracia"
La séptima edición del curso organizado por la Fundación Santa María de Albarracín atrae a ponentes y participantes de todo el mundo.
La semana pasada Albarracín recibió la visita de 70 participantes al Curso de Filosofía, Literatura, Arte e Infancia que dio comienzo el 1 de julio, celebrando su séptima edición y planteando, como cada año, una nueva cuestión: ¿Cómo se balbucea la democracia?. Esta premisa nace del manifiesto planteado por Clémentine Beauvais en 2024: Por el derecho al voto desde el nacimiento y el curso se detiene a explorar la democracia desde distintas perspectivas en un ambiente de reflexión.
El programa en esta edición incluía a una variedad de ponentes que expusieron sus propias cuestiones relacionadas con el tema y crearon espacios de debate. Como todos los años FLAI trae a grandes profesionales de distintos ámbitos como María Emilia López, directora del jardín maternal de la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires que aterrizó en Albarracín para plantear preguntas relacionadas con el concepto de la democracia desde la infancia y Nicolás Brando, profesor e investigador en la Escuela de Derecho y Justicia Social de la Universidad de Liverpool, que reflexionaba sobre ¿qué es un niño? y sobre los fundamentos que justifican privar a la infancia del derecho a voto. Aprovechando estas reflexiones, desde el 1 al 27 de julio se puede visitar en el Museo Albarracín una exposición creada por el Colectivo Wonder Ponder en colaboración con la Fundación Santa María de Albarracín y en se ha contado con la participación de los alumnos del IES Lobetano de Albarracín, titulada: Preguntas para la democracia.
Otra de las actividades programadas es, en palabras de Los Bárbaros: un juego para poner a prueba-o no- la dificultad de vivir juntos, una coreografía colectiva que se realizó en la plaza de la Seo de Albarracín y que es marca de la casa de la compañía teatral especializada en distintos formatos escénicos y de reflexión colectiva sobre distintas cuestiones educacionales. El curso finalizó el viernes con la ponencia de Vicente Ferrer, de la editorial Media Vaca, que planteaba una pregunta tan interesante y propia de este curso como es: ¿Por qué no hay libros para niños hechos por niños?
Según sus directoras "FLAI es una oportunidad para explorar y reimaginar el concepto de infancia y la relación entre adultos y niños desde la filosofía, la literatura, el arte y la educación, con la infancia y la adolescencia en el centro".
Esta mezcla de mesas redondas, ponencias y actividades invitan cada curso a toda persona que se haga grandes y pequeñas preguntas, y a docentes con interés en explorar desde nuevas perspectivas, la importancia de la educación en la sociedad actual. La actividad cuenta un año más con el patrocinio de la Diputación Provincial de Teruel.
